選數(shù)字IC還是模擬IC？

這是很多同學(xué)進(jìn)入IC行業(yè)的一個難題，后臺也有很多同學(xué)問模擬IC和數(shù)字IC的區(qū)別。

本文就從大家比較關(guān)心的內(nèi)容入手，分析這兩個方向的異同。

分別研究什么？

首先要有模擬信號和數(shù)字信號的概念。

在時間和幅值上都是連續(xù)的信號，就是模擬信號。而在時間和幅值上均離散（不連續(xù)）的信號，就叫數(shù)字信號。

相應(yīng)的，處理模擬信號的電子電路就是模擬電路，處理數(shù)字信號的就是數(shù)字電路。

模擬電路一般研究的重點(diǎn)是信號在處理過程中的波形變化以及器件和電路對信號波形的影響。所追求的并不是最高的工藝節(jié)點(diǎn)，而是工藝、設(shè)計、版圖、模型、封裝等所有產(chǎn)業(yè)鏈上面各個部分的完美結(jié)合。

模擬電路IC是處理和提供模擬信號的器件，比如運(yùn)算放大器、線性穩(wěn)壓器、基準(zhǔn)電壓源等。

而數(shù)字電路著重研究的是各種電路的輸入和輸出之間的邏輯關(guān)系。所追求的更多的則是系統(tǒng)架構(gòu)，算法的優(yōu)化，對于工藝則是無止境的追求最小的線寬，最小的功耗，最小的傳輸延遲。

數(shù)字電路IC就是處理數(shù)字信號的器件，比如CPU、邏輯電路等。

簡單總結(jié)一下，如果你喜歡研究電路性能，喜歡沉下心深入挑戰(zhàn)，那模擬IC就很適合你。如果你想更多地涉及知識面，喜歡解決問題，就可以選擇數(shù)字IC。

從研究難度上來說，模擬 > 數(shù)字。

崗位設(shè)置與門檻

模擬IC和數(shù)字IC的具體設(shè)計流程也有比較大的差異：

模擬IC的設(shè)計流程大致要經(jīng)歷：電路設(shè)計→仿真→版圖設(shè)計→后仿真→流片。

而數(shù)字IC的流程就更加細(xì)分了：前端設(shè)計→驗證→綜合→DFT→后端→后仿真→流片。

依據(jù)具體的工作流程和內(nèi)容，兩個方向也各自有比較固定的崗位：

模擬IC：模擬設(shè)計、模擬版圖

數(shù)字IC：前端設(shè)計、功能驗證、DFT設(shè)計、后端設(shè)計

一般情況下，搞模擬設(shè)計是一定要碩士起步的，博士最好。很多碩士學(xué)了模擬之后才覺頭禿，甚至業(yè)內(nèi)會戲稱一句“有天賦學(xué)模擬”。無論是學(xué)歷門檻還是知識門檻，模擬都非常“頂”。

雖然數(shù)字前端設(shè)計也要求碩士起步，但是剩下的崗位（驗證、DFT、后端）對本科是比較友好的。

從入行門檻上說，模擬 > 數(shù)字。

市場需求量

數(shù)字IC的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛，在很多領(lǐng)域甚至取代了模擬，這是電子技術(shù)發(fā)展的結(jié)果。

從整體規(guī)模而論，模擬電路一般不大，幾個人就可以完成一個產(chǎn)品的設(shè)計。但難點(diǎn)在于非理想效應(yīng)過多，這就需要工程師具備扎實的基礎(chǔ)知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，平均學(xué)習(xí)曲線長達(dá)10-15年。

而數(shù)字電路一般規(guī)模較大，工具運(yùn)行時間比較長，工藝的要求也很復(fù)雜，所以基本由團(tuán)隊共同完成，并且需要部門之間完美地配合。

這樣的特點(diǎn)造就了一個優(yōu)秀的模擬電路的產(chǎn)品，背后站著的必然是一個對于工藝、設(shè)計、版圖、模型以及封裝都極其熟悉的優(yōu)秀設(shè)計師，而數(shù)字電路的產(chǎn)品背后則是一支高度配合協(xié)作的團(tuán)隊。

而且，模擬IC廠商細(xì)數(shù)國內(nèi)外知名的就那么幾家。國外主要是德州儀器（TI），亞德諾半導(dǎo)體（ADI），英飛凌等；國內(nèi)大廠主要有艾為電子，杭州士蘭微電子，圣邦微電子，全志科技等。其余就是一些中等以下規(guī)模的公司，比如納芯微，榮湃等。

反觀數(shù)字IC設(shè)計，國內(nèi)外知名公司數(shù)不勝數(shù)，Nvdia，AMD，NXP，海思，紫光展銳，中興等。小公司更是數(shù)不勝數(shù)。

從市場需求量來看，數(shù)字 > 模擬。

薪資和職業(yè)發(fā)展

近年來微電子在國內(nèi)也算熱門行業(yè)，無論數(shù)字還是模擬，薪資都是非?？捎^的。

數(shù)字IC入門更容易一些，所以前期積累知識和經(jīng)驗相對模擬也會更快，前5年數(shù)字的薪資待遇漲幅更高。

模擬需要長期的積累，前幾年要能夠坐得住“冷板凳”，之后就是越老越吃香。物以稀為貴。模擬越難做，有經(jīng)驗的模擬工程師就越值錢。

目前就應(yīng)屆生而言，同等學(xué)歷條件下，兩者薪資相差并不算太大（針對設(shè)計），薪資浮動范圍基本就在30-60W之間。

如果是具備經(jīng)驗的工程師，那就要看具體的個人履歷了，跟過的項目、積累的經(jīng)驗不同，薪資漲幅也不一樣。整體來說，10年經(jīng)驗?zāi)晷桨偃f基本沒什么問題。

現(xiàn)在甚至已經(jīng)有很多工程師沒有達(dá)到10年，薪資就已經(jīng)能拿到百萬。

薪資和職業(yè)發(fā)展上來說，兩者相差不大，如果非要對比一下的話，模擬 > 數(shù)字。

誠然，大多數(shù)人都是以就業(yè)和薪資作為源動力的，任何方向的學(xué)習(xí)都需要付出時間、精力乃至發(fā)量。

引用某位大佬的話：

“數(shù)字和模擬芯片的門類多的你不可想象，復(fù)雜性也無高下之分，一個人窮盡一生也不可能搞定某一個細(xì)分領(lǐng)域的所有知識和產(chǎn)品，更別說數(shù)字和模擬這么大的概念。

你的目標(biāo)是就業(yè)，不是想搞點(diǎn)原創(chuàng)性的東西或者成為行業(yè)內(nèi)的專家。這么一個訴求，無論學(xué)哪一個，只要一門深入下去，就業(yè)和賺錢都不是難事。”